2024年12月23日，天阴，冰凉凉的风钻进脖颈、灌进裤腿，亲吻着南北不一样的冬。
早上八点半钟，我们随六年级学生去“冬日秋游”宝山区青少年活动中心。半小时的车程，车厢里一如欢乐的海洋。
在科创馆和室外营地五个多小时的教育活动里，我从孩子们异常活跃的场景中看到了原生态教育的样子：尽情地说、开心地笑、积极地上台参与、撒欢儿的追逐……流淌成了幸福的河。我喜欢和学生交流，特别是小学的孩子们，因为只有从他们的身上才能体味到还没变复杂的单纯和没有泥沙的清澈，尽管他们不大听得懂我的“第二外语”，但我们还是聊得很开心。
步入科创馆，第一项活动是观看“液氮、天女散花、烈火掌”等小实验，这些简单又神奇的实验充分调动起了孩子们参与学习的激情，从他们灿烂的笑容和自告奋勇的劲儿中，看得出这是他们最好的“菜”。我一遍观看，一遍反思着学科教学的残酷，是不是我们用力过重、用心过多，硬是让这些原本艳丽的花儿逐渐折枝枯萎了？否则随着岁月的流转，为什么渐渐看不到他们眼里的清澈？大家都在望“卷”兴叹，却都又不得不“朝思暮卷”，积重难返的教育是不是该喝一口清热解毒的“穿心莲”了！
秋游的第二项活动是观看航模表演。坐在国家级校园航空飞行营地看台上，天气的寒冷挡不住同学们对科技的热爱。专业飞行队老师们带来的航模表演让孩子们爆出阵阵惊呼。拟人化的“钢铁侠”遥控航空模型在空中恣意飞行，时而冲上云霄，轻如云燕；时刻呼啸而过，恰似战机歼敌；时而站立、悬停、骤降，摆出可爱的造型，让人叹服。第二架P5B滑翔机在空中做出了四位横滚、落叶飘零等高难度特技动作，博得同学们的阵阵喝彩，还有歼20涵道战斗隐形飞机的表演，都让人感受到了科技的力量。
每场表演，我都录了一段视频，回校后回放，让师生开开眼界，我们会考虑发展“天上游戏”，让枣乡的孩子们也感受科技的魅力和天空的深邃。
从飞行营出来，带队到“世界车辆模型大赛”场地，观看了两场车模比赛。
车模比赛是在专门设置的封闭跑道内进行，由多个不同的直道和弯道组成。公路赛车跑道是平坦的沥青或水泥路面，跑道宽约4米，全长约约200米。越野赛道由假草坪铺设，人为地设置了一些连续跳坡、断桥等障碍，跑道宽约4米，全长约200米。这是孩子们最喜欢看的一项活动，那些直道急驰、弯道超车、跳坡飞跃的赛车，不止一次赢得了孩子们的惊呼和掌声。我也看得如醉如痴，因为确实享受那飞驰的力量带给心灵的快感。
人类的智慧无限多，科技的力量无穷大。当教育遇上科技，沉闷的校园里才能听到歇斯底里的欢笑，才能感受那喷涌的情感带来的久违的快乐。
启示与思考：
教育的样态应该是：一半是海水，一半是火焰。让师生燃烧着求知的汹汹烈焰，沉浸在无垠的知识浩海里遨游。
兴趣、激趣、乐趣，永远是研途不可绕过的话题，常研常新。