高中三年，按部就班，无波无澜，唯一留下深刻印象的是一位物理老师。话说到这里，你应该好生奇怪，我一文科生，怎会对物理老师有印象？
文理分科之后，他任教我班。文科物理只要通过会考就可，一周一节，所以同学们一听物理课就全然放松，戏称“耍班”。想来他那会儿肯定也因只教文科而郁郁不得志吧。
初次见面，我周围几个女生被他的颜值成功圈粉了。可是，美貌终究不能当饭吃。文科生的物理课注定死气沉沉。尽管他精心备课，几个颜粉也勉力支撑，始终无法改变课堂无人与他互动的现状。我们设想三四节后，物理课将是自由的天堂。
可是，天不遂人愿，我们的如意算盘落空了，从第三节课开始，他的破局开始了。
他与我们约法三章，不能在课堂上睡觉，不能回答不上问题，不能在仅剩的三十分钟走神，因为违背以上任何一条的要在前十五分钟表演节目。此言一出，满室哗然。
不得不说，这一举措一举三得。首先，课堂上睡觉的人明显减少了。其次，课堂效率高了，因为前面热了场子了。再者，同学们增加了看节目的机会，还能被逼展示才艺，何乐而不为呢？
很快，物理成了最受欢迎的课。物理老师私底下也被我们亲热地称为“春哥”。
同学们上课前翘首以盼被神选中的人会带来什么样的表演。诗朗诵，唱歌是最普遍的节目。女班长的电子琴弹唱《梦里水乡》除了引发掌声雷动之外，还引来隔壁班同学的探头张望和一脸向往。这节目对我的副作用则是我的孩子以后必须学琴。
有一次我也成了那个神选之人，唱了一首《永远是朋友》。那是我唯二会唱的，另一首是国歌。尽管所有音都不在调上，我依然面不改色地唱完，不理会时不时的笑声。
同桌对我伸大拇指：你厉害啊，不害羞！原来不害羞也是一种本事啊，怪不得我干什么也不会脸红心跳，我豁然开朗！
“ 破局”老师对我的影响之大远超我的想象。第一，我学会非常规解决问题。现在想来，田忌赛马，围魏救赵，都是这种思路吧。有人说我有见解独到时，我常常想起他。比如必须参加的表演，我邀请同学和我说对口相声，写晚会组织流程，避开我不擅长的唱歌跳舞。
第二，不害羞的本事被我开发到了极致。比如我会主动参加演讲比赛，气势如虹，虽败犹荣！回家的公交车上我会主动和陌生人打招呼，在交谈中了解人生万象，世间百态。
经年之后，当年的“春哥”变成了老卢，而且独辟蹊径成了实验教学和创新专利的学科带头人。“破局”老师再次破局。感恩生命里有您，我们的卢老师！愿您手拿戒尺，眼中有光，成为更多人的信仰！